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澳门新葡8455手机版2008——2009学年第二学期期中教学质量检查通报

编辑:编辑:来源: 澳门新葡8455手机版:2009-05-15 10:28:31点击次数:

为了解和掌握半个学期以来的教学工作状况,及时发现并解决教学与管理中出现的问题,总结经验,改进不足,根据学院教学工作安排,教务处下发了《关于进行期中教学质量检查,开展教师教学质量测评的通知》,并于第九周开始,组织各系、部对本学期前八周教与学的质量,以及教学管理情况,进行了为期两周的集中检查,现将检查情况通报如下:

一、课堂教学情况

1、校内教师

本学期课堂教学中,绝大多数教师课前准备充分,教学责任心强,态度端正,教书育人,为人师表,内容新颖丰富,方法恰当。教学效果好、质量高,深受学生爱戴和欢迎。综合表现突出的是:

基础课部: 刘俊菊 翟光辉 刘星海 彭德忠 王红心

计算机系: 龙文佳 周艳玲 尤新华

艺 术 系: 胡 飞 刘 津 肖 蓉

外国语系: 王 丹 董 筠 杨 蕾 李 敏

经济管理系:王莲君 刘 刚 周 文 陈文锦 胡 燕 田 泉

人文与社会科学系: 边敬国 王少南 杨 旭 吴 明 任秀霞

生物工程系:张丛兰 陈 洁 刘先达

体育课部: 周晓玲 付 丽

检查也反映出课堂教学中存在的不足,少数教师课前准备不充分,仓促上阵;教学内容陈旧,课堂信息量少;重点不突出,难点不突破;特别是少数青年教师,对课堂纪律疏于管理,只顾自己讲,对学生上课睡觉、玩手机等现象视而不见;少数教师第四节、第八节课不按铃声下课(提前1至2分钟);个别教师甚至个别系,在非紧急情况下,不按规定提前办理教学异动手续,而是事先通知学生自习,然后补办手续。

2、外聘教师

本学期外聘教师176人,占上课教师总数的52.1%。从检查的情况看,相当一部分外聘教师教学态度端正、精力投入多、学术造诣深、教学质量高、效果好,受学生的欢迎。综合表现突出的是:

基础课部: 黄长琴 王越英

计算机系: 余敦辉 陈南平 张艳红 胡瑞鹏

艺 术 系:黄国敏 朱 慧

外国语系: 水小重 林名仲 步 婧 黄泽云 颜道丽

经济管理系:舒 晓 黄艳华 王 枫

人文与社会科学系: 张瑜烨 杨 敏 李 娜

生物工程系:陈怀侠 刘 齐

体育课部: 曾丹平 黄慧荣

关于外聘教师教学中存在的不足,一是临时观念;二是教学精力投入不足;三是调课仓促、频繁;四是作业布置次数少,批改不及时,辅导答疑不够;五是未能参加教研室的教研活动,缺乏与同行教师的沟通与交流。

二、作业布置与批改、辅导答疑

本次检查中,教学督导室随机抽查了30位教师布置批改的作业情况,结果反映,30位教师1-8周平均每位教师每11学时(5.5次课)布置1次作业,与上学期抽查平均每8学时(4次课)布置1次作业相比,本学期作业布置次数明显减少。有2位外聘教师1-8周仅布置1-2次作业,而且没有批改。在抽查的75次作业中,批改63次,批改率为84%,与上学期抽查作业批改率97%相比,批改率明显下降。其中,作业布置次数相对较多,批改仔细及时的有:经济管理系张娥、桂玉娟;计算机系佘静、陈勇、朱明;生物工程系张丛兰、陈洁;艺术系黄国敏、韩珍玉;外国语系阳利芬等教师。体育课虽然没有书面作业,但也布置了课外练习项目作业。

由于地理位置的限制,课外辅导、答疑是我院教学工作中一个较薄弱的环节。本学期大部分教师尽了努力,有所改善。从学生反馈的情况看,许多教师利用课余、午休时间,对学生进行了辅导答疑,受到学生的欢迎。

总之,不同课程作业练习的次数多少、量的大小、批改方式,以及在现有条件下,如何加强课外辅导、答疑等等,是值得进一步研究的课题。希翼各系、部教研室引起足够的重视,并作为教研课题专门研究。

三、实践性教学情况

根据教学计划安排,本学期学生实习工作顺利进行。各系克服了联系实习地点的困难,使学生实习工作得到了较好落实。本学期1-10周,部分系安排落实了如下实习:

艺术系:第1-10周组织本科、高职艺术设计、广告设计专业共8个班,分别到安徽屏山、湖南凤凰进行艺术采风、写生实习。

生工系:第1-10周组织食品检验、生物工程专业共12个班,分别到武汉疾病防控中心、可口可乐企业等5个单位、企业参观实习。

其他系的实习、实训教学活动,将在后半学期和暑假期间陆续进行。上述各系在系里人手少、费用较低、工作十分紧张的情况下,投入大量人力和精力,精心组织了实习、参观教学活动。各系的实习有计划安排、有安全保障措施、有实习报告和总结,收到了预期效果。

本学期有实验教学任务的系部,按计划认真组织了实验课教学。本学期第9周,刘院长、教务处李处长等,对各系、部67个实验室管理和使用情况进行了检查,大部分实验室管理、使用情况良好。但部分实验室还需进一步规范管理、提高利用率。

本学期338位任课教师中,有195位教师固定使用多媒体教学,占任课教师数的57.7%;1-8周已完成的26584课时,有8381课时使用多媒体教学,占课时数的31.5%。但从检查反馈的信息看,少数教师在利用多媒体教学时,教学速度过快,缺乏讲解,学生笔记跟不上,影响了教学效果。

今年的本科毕业论文(设计)工作比去年动手早,到4月底,各系已顺利完成了2009届本科毕业论文(设计)答辩工作。教务处以及各系,在总结08届本科毕业论文(设计)工作经验的基础上,在规范文本格式、答辩要求、引导程序上有了新的提高。

四、教学运行过程管理

1、 授课计划实行情况:本学期338位任课教师的授课计划齐全,均已在系部及教务处存档。检查结果表明,全体教师按《学期授课计划》组织教学,实行情况良好,进度适中,超前或滞后均在正常范围之内。

2、 教案编写:从系部检查反映的情况看,本学期338位任课教师均有教案或讲义。督导室随机抽查了校内30位任课教师的教案,平均备课超前6课时,教案编写质量有所提高。其中:人文系郭瑞芳,基础课部田文秀、翟光辉,计算机系陈君,生物工程系章焰,艺术系郑利、魏华,体育课部周晓玲、常伟杰,外国语系李硕等教师的教案项目编写齐全,内容丰富,设计新颖。抽查发现少数教师的教案“四无”,即:无学期教学工作计划、无进度记录、无课后记、无使用时间和班级。个别教师根本不是教案,而只是讲义或资料。

3、 教学运行:本学期1-8周全院课堂教学共26584学时,调课1103学时,平均调课率为4.1%。低于上学期6%的平均调课率。从整体上看,我院教学秩序稳定,教学运行正常。其中:本学期体育课部调课率最低为1.4%,保持了上学期最低调课率的记录。

4、 教学过程的文件与资料:近年来,我院各教学部门在教学过程管理的科学性、规范性方面作了很大的努力。到目前为止,各系、部的教学过程管理文件基本齐全,教学过程资料的收集也在进行之中。检查也发现一些不足:一是各系、部对教学过程文件、资料管理重视程度及效果不平衡;二是虽然注重了资料的收集,但容易忽视整理与归档;三是规范性、科学性不够。系、部应该整理归档的教学过程管理文件主要包括:各专业教学计划、课程教学大纲、实验大纲、实习计划、内外聘教师资料、授课计划、实习实验报告、院系级优秀毕业论文(设计)、各种教学管理制度、规定、各种教学检查记录、教学工作计划、总结等等。

五、教师教学质量测评情况

根据期中教学检查对“教师教学质量评价”工作的要求,各系(部)积极组织,认真对待,教师积极主动申报测评。教学督导室组织各系(部)对申报参加测评的51位教师进行了“教学测评”,共回收有效学生测评表8412份,系部同行测评表394份。测评结果总体分布情况为:

1、学生测评结果:

A等{平均分在90(含90)分以上}有30位,占58.8%;

B等(平均分在80至89分)有20位,占39.2%;

C等(平均分在70至79分)有1位,占2%。

2、综合测评结果:

A等(平均分在90(含90)分以上)有40位,占78.4%;

B等(平均分在80至89分)有21位,占21.6%。

3、教师自评分与学生评分比较分析:

自评比学生低:9人 占17.6%;

自评比学生高:42人 占83.4%;

平均高出差:5.8分

高出分极差:20.8

教师自评分高出学生评分的原因,除极少数教师平时教学要求特别严格外,教师本身也存在有待改进的方面,如:教学内容、教学方法、教学重难点、课堂组织与管理、与学生沟通等等。

从测评结果和学生反映情况来看:我院教学总体情况良好,教学秩序稳定;学生对教师的教学也普遍反映较好,教师的教学工作基本得到了学生和同行的认可。

教学督导与评估办公室

2009年5月5日

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